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Cabinet de conseil en formation

Conseil en ingénierie pédagogique et de formation

Audit de votre dispositif, stratégie digital learning, parcours hybrides, choix du LMS, qualité Qualiopi : nous aidons les entreprises, les écoles et les organismes de formation à prendre les bonnes décisions, puis à les mettre en œuvre.

Entreprises Enseignement supérieur Organismes de formation et CFA
Feuille de route formation
Mission de conseil · 4 étapes
En cours
✓
CadrageAteliers
✓
DiagnosticAudit et SWOT
3
RecommandationStratégie
4
Mise en œuvreDéploiement
Plan de développement des compétences Choix du LMS Indicateurs
Analyse SWOT
Forces
Faiblesses
Opportunités
Menaces
Des décisions, pas un rapport de plus
22ans
d'expertise en ingénierie pédagogique
500+
clients accompagnés
32 000h
de formation conçues et produites
1 500
compétences digitalisées, prêtes à déployer
Notre approche du conseil

Un cabinet de conseil en formation adossé à une équipe de production

Le conseil en ingénierie pédagogique consiste à analyser vos besoins en compétences, vos publics et vos contraintes, puis à concevoir le dispositif de formation qui y répond : objectifs, parcours, modalités, outils, évaluation et pilotage.

Notre rôle n'est pas de livrer un rapport, mais de vous aider à prendre les bonnes décisions et à les mettre en œuvre. Nos consultants travaillent aux côtés des ingénieurs pédagogiques, des chefs de projet et des studios de Kwark : chaque recommandation est pensée pour être réalisable, dans votre budget et à votre rythme.

✓
Des recommandations réalistes

Nous savons ce que coûte et ce que demande la production d'un parcours de formation, parce que nous en concevons tous les jours.

✓
Une approche par les compétences

Chaque mission part de vos objectifs métier et du développement des compétences de vos collaborateurs, apprenants ou stagiaires.

✓
Vos équipes au cœur de la démarche

Ateliers de co-construction, transfert de méthodes, montée en compétences de vos formateurs : vous gardez la main sur votre projet.

✓
Du conseil à l'exécution

Une fois la stratégie validée, la même équipe peut produire les contenus, déployer les outils et former vos formateurs.

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Pour qui ?

Un accompagnement conseil pour les entreprises, les écoles et les organismes de formation

Les enjeux ne sont pas les mêmes selon que vous formez des collaborateurs, des étudiants ou des stagiaires. Nos missions partent toujours de votre contexte.

Entreprises

Aligner la formation professionnelle sur votre stratégie

Directions RH, formation et métiers : nous vous aidons à transformer vos enjeux de performance, d'intégration et d'évolution de carrière en parcours de formation déployables à grande échelle.

Les questions que vous nous posez
  • Comment construire un plan de développement des compétences qui suit la stratégie de l'entreprise ?
  • Comment former des centaines de collaborateurs sans multiplier les sessions en présentiel ?
  • Faut-il créer une académie interne, et sur quelle plateforme ?
  • Comment mesurer l'impact de la formation sur la performance au poste ?
Enseignement supérieur

Faire évoluer vos programmes et vos pratiques

Directions pédagogiques et académiques : nous accompagnons le passage au blended learning, la création de programmes en ligne et la transformation des pratiques enseignantes.

Les questions que vous nous posez
  • Comment lancer un programme hybride ou 100 % en ligne sans dégrader l'expérience étudiante ?
  • Comment accompagner les enseignants vers la pédagogie digitale ?
  • Comment maintenir l'engagement et la réussite des étudiants à distance ?
  • Comment harmoniser les pratiques pédagogiques entre plusieurs campus ?
Organismes de formation et CFA

Structurer et digitaliser votre offre

Dirigeants et responsables pédagogiques : nous vous aidons à faire évoluer votre catalogue, à affirmer votre positionnement et à sécuriser la qualité de vos formations.

Les questions que vous nous posez
  • Comment digitaliser notre catalogue sans perdre notre savoir-faire ?
  • Comment construire une offre multimodale rentable ?
  • Comment préparer les indicateurs pédagogiques de l'audit Qualiopi ?
  • Comment affirmer notre signature pédagogique face à la concurrence ?
Nos missions de conseil

Neuf missions de conseil, du développement des compétences à la mise en œuvre

Chaque mission peut être menée seule ou s'inscrire dans un accompagnement global, de l'analyse des besoins jusqu'à la mise en place du dispositif.

Audit de formation

Nous analysons vos parcours, vos contenus, vos outils, vos données d'usage et le ressenti de vos apprenants pour identifier ce qui fonctionne, ce qui freine et où concentrer l'effort.

Livrablerapport d'audit et priorités d'action

Stratégie digital learning

Vision cible, publics prioritaires, place du digital et du présentiel, organisation, budget : nous construisons avec vous une stratégie de formation réaliste et partagée.

Livrablefeuille de route priorisée et budgétée

Ingénierie des parcours de formation

Analyse des besoins en compétences, architecture des parcours, choix des modalités et formation hybride : nous dessinons le dispositif de formation qui sert vos objectifs.

Livrablearchitecture du dispositif et des parcours

Conception pédagogique

Objectifs pédagogiques, scénarisation, activités, formats et évaluations : nous appliquons les méthodes de l'ingénierie pédagogique, comme ADDIE, à chaque séquence.

Livrablescénarios pédagogiques et storyboards
Voir nos contenus sur mesure →

Choix du LMS et des outils

Plateforme LMS, outil auteur, solutions d'intelligence artificielle : nous traduisons vos usages en critères, comparons les solutions et vous aidons à réussir leur mise en place.

Livrablecahier des charges et grille de comparaison

Qualité et Qualiopi

Analyse des besoins, adaptation des parcours, évaluation des acquis, amélioration continue : nous structurons les pratiques et les preuves attendues sur le volet pédagogique du référentiel.

Livrableprocessus qualité et trames de preuves

Mesure d'impact et ROI

Nous définissons les indicateurs utiles à chaque niveau, de la satisfaction au transfert au poste, et mettons en place le suivi qui permet de piloter et de justifier vos investissements.

Livrabletableau de bord et plan d'évaluation

Formation des formateurs

Ateliers de pratique, pédagogie digitale, animation à distance : nous faisons monter en compétences vos formateurs et vos équipes pédagogiques, jusqu'au titre professionnel si besoin.

Livrableplan de montée en compétences
Découvrir la formation FPA →

Signature pédagogique

Pour les écoles et les organismes de formation : nous formalisons ce qui rend votre pédagogie reconnaissable et l'intégrons à votre offre, à vos parcours et à votre communication.

Livrablecharte pédagogique et plan de déploiement
Deux métiers complémentaires

Conseil en ingénierie de formation ou en ingénierie pédagogique ?

Les deux se complètent. L'ingénierie de formation décide quoi former, pour qui et sous quelle forme ; l'ingénierie pédagogique décide comment faire apprendre. Une mission de conseil efficace traite les deux niveaux.

L'ingénierie de formation

NiveauLe dispositif de formation dans son ensemble
QuestionQuelles formations, pour quels publics, avec quelles modalités et quel budget ?
TravauxAnalyse des besoins, plan de développement des compétences, architecture des parcours, financement, pilotage

L'ingénierie pédagogique

NiveauLe module, la séquence, l'activité
QuestionComment faire apprendre efficacement et vérifier que les compétences sont acquises ?
TravauxObjectifs pédagogiques, scénarisation, choix des formats, évaluation des acquis

Pour aller plus loin, lisez notre guide de l'ingénierie de formation et de l'ingénierie pédagogique.

Notre méthode

Les étapes d'une mission de conseil en formation

Une démarche en quatre temps, adaptée à la taille de votre projet. Chaque étape se termine par des livrables concrets que vos équipes peuvent s'approprier.

01
01

Cadrage

Nous clarifions votre vision, vos objectifs et vos contraintes avec les décideurs et les équipes concernées.

  • ·Ateliers de cadrage (méthode Speed Boat)
  • ·Entretiens avec les parties prenantes
  • ·Périmètre et indicateurs de réussite
02
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Diagnostic

Nous analysons l'existant et l'environnement pour objectiver la situation et repérer les leviers.

  • ·Analyse SWOT et analyse concurrentielle
  • ·Besoins et attentes des apprenants
  • ·Cartographie de l'écosystème et des outils
03
03

Recommandation

Nous construisons avec vous la stratégie et le plan d'action, puis les présentons à vos instances.

  • ·Stratégie et dispositif cible
  • ·Feuille de route, budget et planning
  • ·Tendances d'innovation pédagogique
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Mise en œuvre

Nous accompagnons le déploiement et pouvons prendre en charge la production avec nos équipes.

  • ·Conception et production des contenus
  • ·Déploiement sur votre plateforme
  • ·Formation des formateurs et suivi

Questions fréquentes sur le conseil en formation

C'est l'accompagnement d'une organisation dans la conception ou la transformation de ses formations. Le consultant analyse les besoins en compétences, les publics et les contraintes, puis recommande et aide à mettre en place le dispositif adapté : objectifs, parcours, modalités, outils, évaluation et pilotage.

Chez Kwark, le conseil va jusqu'à la mise en œuvre : nos consultants travaillent avec nos ingénieurs pédagogiques et nos studios de production.

L'ingénierie de formation porte sur le dispositif dans son ensemble : quelles formations, pour quels publics, avec quelles modalités et quel budget. L'ingénierie pédagogique porte sur la façon de faire apprendre : objectifs pédagogiques, scénarisation, activités et évaluation des acquis.

Les deux sont complémentaires. Notre guide complet détaille les étapes de chacune.

Un consultant indépendant ou un ingénieur pédagogique freelance convient bien à une mission ciblée. Un cabinet apporte plusieurs expertises réunies (stratégie, pédagogie, outils, production, évaluation) et la capacité de mener des projets d'envergure.

L'avantage de Kwark est de réunir le conseil et la production : vos recommandations sont réalisables, et la même équipe peut les mettre en œuvre.

L'ingénieur pédagogique traduit les objectifs de formation en parcours, en activités et en évaluations adaptés aux apprenants. Dans nos missions, le consultant pilote la démarche et les décisions, l'ingénieur pédagogique conçoit les parcours et le chef de projet assure la gestion de projet : planning, budget et validations avec vos équipes.

Le budget dépend du périmètre : un audit ciblé ne mobilise pas les mêmes ressources qu'un accompagnement stratégique sur plusieurs mois. Après un premier échange, nous vous adressons une proposition détaillée avec les livrables, le planning et le budget.

Cela dépend de l'objectif. Un audit ou un cadrage se mène en quelques semaines ; une stratégie digital learning suivie de sa mise en œuvre s'étale sur plusieurs mois. Nous fixons ensemble le calendrier dès l'étape de cadrage, avec des points d'étape réguliers.

Un audit de formation suit généralement quatre étapes :

  • le cadrage des objectifs et du périmètre avec vos équipes ;
  • la collecte : entretiens, questionnaires apprenants, analyse des contenus, des outils et des données d'usage ;
  • l'analyse, souvent sous forme de SWOT, pour objectiver forces et points de blocage ;
  • la restitution, avec des recommandations priorisées et un plan d'action.

Oui. Nous partons de vos usages réels (publics, volumes, formats, intégrations avec vos outils RH, exigences de suivi) pour construire un cahier des charges et une grille de critères. Nous vous aidons ensuite à comparer les solutions, à organiser les démonstrations et à préparer la mise en place de la plateforme.

Oui, sur le volet pédagogique du référentiel national qualité, qui compte 7 critères : analyse des besoins, conception et adaptation des parcours, évaluation des acquis, compétences des formateurs, amélioration continue. Nous aidons vos équipes à structurer leurs pratiques et les preuves attendues.

L'audit de certification lui-même est réalisé par un organisme certificateur accrédité par le Cofrac.

Le modèle de Kirkpatrick reste la référence. Il distingue quatre niveaux : la réaction des apprenants, les apprentissages, le transfert des comportements au poste et les résultats pour l'organisation. Nous définissons avec vous les indicateurs de chaque niveau, les moments de mesure et les outils de suivi, pour relier vos investissements de formation à des résultats concrets.

Digitaliser ne veut pas dire mettre un support en ligne. Il faut repartir des objectifs pédagogiques, choisir ce qui gagne à être fait à distance et ce qui doit rester en présentiel, puis choisir les bons formats : modules interactifs, vidéo, classes virtuelles, mises en situation. C'est le principe de la formation hybride, ou blended learning.

Nous pouvons ensuite produire ces contenus avec notre offre de contenus e-learning sur mesure.

Oui, c'est ce qui nous distingue d'un cabinet de conseil classique. Selon votre feuille de route, nous pouvons produire des contenus sur mesure, déployer des modules de notre formation sur étagère, outiller vos formateurs avec GoodGrades ou les former, par exemple avec le titre Formateur professionnel d'adultes.

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Parlons de votre projet de formation

Trente minutes avec un consultant pour comprendre vos enjeux, identifier les premiers leviers et vous proposer la mission adaptée.

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