L'IPAG Online : Comment une école de commerce peut-elle développer un campus digital performant tout en augmentant son nombre d’apprenants ?

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15 000

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managers et entrepreneurs formés

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418

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entreprises incubées depuis 2016

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Secteur d'activité


Enseignement supérieur

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Taille de l'entreprise

150 étudiants

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Localisation

France

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Service


Digitalisation sur mesure / Learning Box / T-Book / GoodGrades

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Vous faites face à des défis similaires à celui-ci ?

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Une école face aux défis du marché

Depuis près de 60 ans, l’IPAG Business School forme des managers et entrepreneurs à travers des programmes académiques d’excellence. Pourtant, face à un marché de l’éducation en mutation et une concurrence accrue, l’école doit innover pour attirer plus d’étudiants, diversifier son offre et s’adapter aux nouveaux modes d’apprentissage.

🌍 Un marché en pleine évolution

🔹 Un public étudiant en mutation : la montée des enjeux d’inclusion et de flexibilité pousse les établissements à repenser leurs formations pour répondre aux besoins des apprenants ayant des contraintes de mobilité ou des parcours non traditionnels.

De plus, les formations traditionnelles représentent aujourd’hui un investissement conséquent, avec un PGE (Programme grande école) pouvant atteindre parfois 50 000 € sur 5 ans. Parallèlement, la digitalisation de l’apprentissage s’accélère de jour en jour afin de répondre à une demande croissante de formations plus accessibles et flexibles.

🎯 Un objectif ambitieux : créer une offre 100% online

En 2020, l’IPAG décide de relever ces défis. Pour réussir ce tournant stratégique, il lui faut un partenaire technologique capable de concevoir une solution digitale performante. Fort de 20 ans d’expertise dans la digitalisation de la formation, nos experts concrétisent la création d’IPAG Online, en structurant plusieurs parcours de formations sur notre plateforme LMS, dans le but d’offrir aux étudiants et professionnels un accès simplifié aux programmes Bac+5.

La question qui se pose est la suivante : Comment une école de commerce peut-elle développer un campus digital performant pour élargir son offre de formation ? La suite dans ce cas client.

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Défis et enjeux : repenser l’offre éducative

📉 Enjeu 1 : Attirer un public plus large et diversifié grâce à des formations adaptées

Après le premier confinement lié à la pandémie de Covid-19, l’IPAG doit renforcer son attractivité en proposant des formations innovantes et accessibles à un public plus large.

On parle notamment :

✔ Des actifs en reconversion ou souhaitant monter en compétences (Upskilling, Reskilling).

✔ Des étudiants internationaux à la recherche d’une formation à distance de qualité.

✔ Des étudiants français en situation de handicap, sportifs de haut niveau ou en alternance, ayant besoin d’un format d’apprentissage flexible.

💰 Enjeu 2 : Gérer les coûts tout en garantissant l’excellence académique

Un Programme Grande École est coûteux et constitue un frein pour de nombreux étudiants. De plus, le modèle traditionnel repose sur des enseignants-chercheurs dont la disponibilité est limitée.

Pour pallier à cet obstacle, l’IPAG doit donc :

✔ Optimiser ses coûts sans compromettre la qualité de l’enseignement.

✔ Assurer une présence continue des formateurs grâce à un dispositif digital performant.

✔ Maintenir un haut niveau académique et une reconnaissance officielle (certification RNCP, accréditations internationales).

🔗 Enjeu 3 : Digitaliser l’expérience d’apprentissage avec une solution complète

Au dernier trimestre 2020, l’objectif est clair, l’IPAG souhaite créer un campus en ligne qui offre une expérience immersive et engageante, tout en s’appuyant sur une pédagogie robuste.

L’idée est simple : proposer 4 Masters of Science (MSc) en conservant l’excellence académique de l’établissement. Pour cela nous avons mis en place des modalités pour limiter le décrochage et permettre un tutorat personnalisé : Pour cela, les formateurs pouvait réaliser des classes virtuelles en visioconférence avec l’ensemble des apprenants ou en 1 to 1.

Kwark a alors accompagné l’IPAG en mettant en place une solution complète et sur-mesure combinant :

✔ La digitalisation sur-mesure afin de restituer les contenus conçus par les ingénieurs pédagogiques et les enseignants-chercheurs qui respectent les attendus des compétences nécessaires pour ce niveau de diplôme.

La Learning Box pour enrichir les cursus avec une bibliothèque digitale de + 70 parcours complets regroupant + 1500 compétences pédagogiques issus des référentiels RNCP et RS. ✔ T-Book : notre LMS, en centralisant les enseignements tout en organisant les parcours de formations. Ainsi, le savoir faire de nos ingénieurs et motion designer a permis la mise en place d’activité innovante et interactive. ✔ Good Grades pour des corrections automatisées avec l’IA et la personnalisation des feedbacks apprenants.

La solution : une transformation digitale intégrale

📌 Un campus en ligne innovant et accessible

En décembre 2020, l’IPAG lance IPAG Online, en s’appuyant sur un modèle pédagogique hybride combinant :

Des cours synchrones en visioconférence grâce à T-Book, qui permet une interaction en temps réel entre étudiants et enseignants.

✔ Des modules asynchrones issus de la Learning Box, garantissant une flexibilité maximale. ✔ Une digitalisation sur-mesure, permettant la conception de 4 Masters of Science (MSc) et 4 ans plus tard en 2025, un Bachelor of Science (BSc) adaptés aux exigences du marché.

  1. MSc Manager de la transformation digitale

  2. MSc Digital Marketing & Data Analysis

  3. MSc Digital Entrepreneur & Project Manager

  4. MSc UX Designer

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📈 Résultats et impact

✅ Une montée en puissance rapide marquée par des rentrée décalée tous les trimestres.

  • Juin 2021 : 6 mois après le lancement de l’IPAG Online, la 1ère rentrée débute avec 50 étudiants.

  • Octobre 2021 : 75 étudiants.

  • Janvier 2022 : 100 étudiants.

  • Janvier 2025 : 3 ans plus tard, ce sont plus de 150 étudiants qui sont inscrits en formation.

✅ Élargissement de l’offre et reconnaissance académique

  • Lancement du BSC Digital Marketing & Communication (Rentrée septembre 2025).

- Accréditation par la CGE (Conférence des grandes écoles) pour le MSc Digital Marketing & Data Analysis.

✅ Une nouvelle approche de la formation business

  • Un modèle Digital First : Alternance entre synchrone et asynchrone.

  • Flexibilité maximale : Étudier où on veut, quand on veut.

  • Une employabilité optimisée grâce aux stages et à l’alternance.


Conclusion

L’IPAG Business School a su relever ses défis avec Kwark en adoptant une approche digitale innovante et performante avec la création de l’Ipag Online, un campus 100% digital.

Ainsi grâce à notre accompagnement, l’école a pu :

✔ Structurer une offre 100% digitale tout en conservant son excellence académique.

✔ Attirer un public plus large en répondant aux nouveaux besoins de formation.

✔ Optimiser l’apprentissage en offrant flexibilité, accompagnement personnalisé et des certifications incontestées.

🔎 Et si c’était à votre tour d’augmenter votre nombre d’apprenants tout en garantissant un suivi performant ?

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Produit Kwark

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