BlendGen à Learning Technologies 2026 : comment repenser la création de vidéo pédagogique

Créer une vidéo de formation prend du temps. Parfois trop. Rédaction du script, storyboarding, habillage, montage : même en s'appuyant sur des outils, la chaîne de production reste longue et technique. À Learning Technologies 2026, Steve Laroche, Product Owner de BlendGen chez Kwark, présente comment cet outil a été repensé pour changer ça.

Le problème de la page blanche

Quand Kwark a mis en ligne la première version de BlendGen et l'a ouverte à un groupe de bêta-testeurs, le constat a été immédiat : les utilisateurs ne savaient pas par où commencer. L'outil automatisait beaucoup de choses, mais il supposait encore des compétences que la plupart des formateurs n'ont pas ou n'ont pas le temps de mobiliser. La plateforme allait plus vite, mais le point de départ restait un obstacle.

C'est ce moment qui a tout changé dans la réflexion produit.

Un seul prompt pour lancer la création

La nouvelle version de BlendGen part d'un principe simple : on décrit ce qu'on veut créer, en langage naturel, et l'outil s'occupe du reste. En deux minutes, il analyse le message, structure le contenu, génère le script, sélectionne les ressources visuelles et produit une vidéo prête à être ajustée.

Le résultat : 15 minutes de travail pour 5 minutes de vidéo. Contre 1h15 avec la version précédente. Soit 90 % de temps gagné sur la conception.

L'utilisateur reste maître du résultat. Chaque slide, chaque ligne de script, chaque élément visuel reste modifiable. Mais il arrive en position de relecteur, pas de créateur de zéro.

Ce qui fait la différence sur la qualité pédagogique

Accélérer la production ne sert à rien si le résultat est médiocre. C'est là que l'expertise de Kwark entre en jeu : le modèle IA derrière BlendGen est entraîné sur des milliers de contenus de formation, avec un fine tuning qui intègre les bonnes pratiques pédagogiques (durée des slides, structure d'introduction, chapitrage, rythme). Ce n'est pas seulement un outil de génération vidéo, c'est un outil entraîné pour produire des vidéos qui fonctionnent en contexte d'apprentissage.

Autre point soulevé en conférence : en 2026, les apprenants sont habitués à des contenus visuellement soignés sur leurs réseaux. Une vidéo de formation qui régresse en qualité visuelle par rapport à ce qu'ils voient au quotidien perd immédiatement en engagement. BlendGen travaille aussi sur ce point.

Ce qui arrive ensuite

Steve présente également la roadmap : activités pédagogiques intégrées directement dans le prompt, scénarios d'adaptive learning, embranchements selon les résultats des apprenants. L'idée est de garder la même logique : tout part du prompt, tout reste simple, mais d'enrichir progressivement ce qu'on peut produire.

Une technologie récompensée

BlendGen remporte la médaille d'or aux Brandon Hall Awards 2026 dans la catégorie "Best Advance in Employee Engagement Technology", et la médaille d'or aux Trophées Républik RH dans la catégorie "Solutions RH & Digitalisation". Deux reconnaissances qui valident l'approche.