Le secteur de la formation est en constante évolution tout comme ses nouvelles technologies. Nous avons interviewé Johann Hagège, directeur de l'ITIC Paris lors du salon Learning Technologies. Il nous parle de son parcours, de l’école qu'il dirige, ainsi que de sa vision sur la stratégie de digitalisation des contenus pédagogiques. Dans cet article, nous verrons quels sont les innovations majeures et acteurs clés de la formation.
Kwark : Parlez-nous de l’ITIC Paris ?
Johann Hagège : L’ITIC Paris est une école spécialisée dans les nouvelles technologies. Elle propose un large choix de formations en alternance dans cinq filières : commerce, marketing, finance, communication, ressources humaines et informatique. Elle propose des formations en présentiel, en e-learning et en formation professionnelle.
Il existe différentes façons d’enseigner : le présentiel, le distanciel et le mix des deux, ainsi que le e-learning. Actuellement, l’ITIC Paris compte environ 700 étudiants en présentiel et autant en ligne. Les offres en online de l'école ont connu une forte croissance récemment. L'avenir de l'éducation est résolument numérique, avec un accent sur le e-learning et le distanciel. La digitalisation des contenus est devenue un enjeu majeur pour les écoles.
Kwark : Comment combiner nouveaux outils digitaux et pédagogie ?
Johann Hagège : L’équipe pédagogique de l’ITIC Paris est en phase d’étude pour imaginer une nouvelle façon d’enseigner. Pour cela, l'équipe a été renforcée et un chef de projet a été engagé pour étudier toutes les possibilités et proposer une offre complète et diversifiée.
La digitalisation de l’enseignement est une révolution déjà bien enclenchée et il est essentiel de savoir s’approprier toutes les nouvelles technologies pour proposer une offre de qualité et adaptée à chaque public. L’ITIC Paris est un exemple de cette évolution et se place en tête de l’innovation dans le secteur de la formation.
Le métavers ainsi que les nouveaux outils virtuels vont créer un impact immense dans tous les métiers et en particulier dans le monde de l'éducation et de la formation. C'est pourquoi la façon d'enseigner doit être agile et adaptable selon les différents profils des apprenants. Les nouveaux outils de digitalisation viennent en support de ces méthodes d'apprentissage.
Kwark : Le Covid a-t-il accéléré la montée de la formation en distanciel ?
Johann Hagège : La pandémie a accéléré la mise en place de la formation à distance, qui a été une réussite pour ITIC Paris. Cette expérience a ouvert la voie vers une nouvelle approche de la formation, qui combine les avantages du présentiel, du e-learning et du distanciel pour proposer une offre adéquate à tous les profils.
L'ITIC Paris étudie actuellement différentes solutions pour proposer un catalogue de formation qui correspond aux besoins de ses étudiants. Ce salon est une bonne occasion de découvrir les nouvelles méthodes d'enseignement et de se tenir informé des dernières tendances.
Kwark : Les écoles doivent elles s'adaptées à chaque profil d'apprenants ?
Johann Hagège : Les écoles doivent proposer une variété de formats d'apprentissage, adaptés à chaque profil étudiant. Les étudiants qui sortent du lycée ont besoin d'un encadrement plus étroit que ceux qui suivent un programme de master. Les professionnels qui cherchent à se reconvertir ont des besoins différents. Les nouvelles technologies offrent de nombreux moyens pour répondre aux besoins des professionnels de la pédagogie.
L'impact des nouveaux outils de digitalisation sur l'éducation : ce qu'il faut retenir !
Les écoles sont confrontées à de grands enjeux en matière de digitalisation de contenus pédagogiques, mais l’ITIC Paris est prête à relever le défi en proposant des formations de qualité en présentiel et en e-learning. Pour en savoir plus, rendez-vous sur le site web de l’ITIC Paris.
Retrouvez l'intégralité de l'interview :
