La rentrée est dernière nous, mais des questions se soulèvent quand on discute avec les apprenants. Comment vivent-ils leur formation et les différentes modalités d’apprentissage qui leur sont proposées ? Aujourd’hui, l’enseignement ne se limite plus aux salles de classe traditionnelles. Le distanciel et le blended learning (ou apprentissage hybride) gagnent en popularité, transformant non seulement la manière dont les apprenants se forment, mais aussi la façon dont les professionnels doivent enseigner. 

Face à cette évolution, il est essentiel pour les écoles et organismes de formation de saisir ce que les apprenants attendent vraiment. Flexibilité, autonomie, interactions sociales... que privilégient-ils ? Il est nécessaire de saisir ces éléments pour adapter au mieux les offres de formation et maximiser l’engagement des apprenants. 

Les forces des modalités pédagogiques 

Le présentiel une valeur sûre ! 

Bien que les technologies permettent aujourd'hui la formation à distance, le présentiel conserve tout de même une place privilégiée dans le domaine de la formation. Les chiffres en témoignent, d’après Statista, 91% des Français l’apprécie pour sa convivialité, 83% pour l'accompagnement, et 82% pour la mise en pratique des connaissances. En effet, rien ne remplace le contact humain et les échanges spontanés. 

Ses avantages ? La présence rassurante du formateur, l’adaptation immédiate du contenu et la dynamique de groupe. Le présentiel est aussi essentiel pour les formations nécessitant des compétences techniques ou des gestes de sécurité. 

Une montée en puissance du distanciel ! 

Depuis la pandémie du covid 19, la formation en distanciel s’est largement démocratisée. Elle connaît une croissance significative, représentant désormais 27% des formations, soit une augmentation de 10 points entre 2022 et 2023 (Evolution&Perspectives). Cette modalité se décline sous diverses formes : e-learning, micro-learning, classes virtuelles ou encore MOOC.  

Ses points forts ? La flexibilité, les apprenants se forment où ils veulent, quand ils veulent et à leur rythme. La personnalisation des parcours et l'optimisation des coûts (absence de frais de salle, restauration, déplacement) en font une solution particulièrement attractive pour les organisations. 

Le blended learning séduit ! 

Serait-ce le combo gagnant ? Le blended learning, qui allie présentiel et distanciel, séduit de plus en plus d'étudiants. Cette approche est désormais plus courante que le format 100 % présentiel, représentant 37 % des formations contre 36 % pour le présentiel classique (Evolution&Perspectives).  

Ce format a l'avantage de combiner la flexibilité du e-learning avec les interactions directes des cours en présentiel. C’est pourquoi 56 % des organisations le privilégient. Il favorise une dynamique de groupe, même avec des sessions à distance, tout en permettant aux organismes de formation de concevoir des parcours personnalisés, adaptés aux besoins et au niveau de chaque apprenant.  

Les préférences des apprenants 

Des cours en présentiel efficace, mais en recul

Le présentiel conserve la première place des préférences des apprenants. Malgré une baisse de 6 points par rapport à l’année précédente, 78 % des apprenants continuent de considérer le présentiel comme la modalité la plus efficace. Les interactions directes et le travail collaboratif en face-à-face sont toujours très prisés, notamment pour le partage d’expérience et l’interactivité, plébiscités par 81 % des étudiants. Ces aspects renforcent l'engagement des apprenants et facilitent l'apprentissage en groupe (ISTF).

Le distanciel prisée, mais exigeant 

Les apprenants apprécient énormément le distanciel pour le confort qu’il propose, et la possibilité de se former n’importe où. Ils sont attirés par la diversité des supports et l'interactivité des modules e-learning. Quant aux classes virtuelles, celle-ci sont jugées efficaces par 71 % des étudiants, se plaçant juste derrière le présentiel en termes de préférence. 

Cependant, suivre une formation à distance peut poser des défis en matière de concentration et d'engagement. En effet, d’après évolution & perspectives, moins de 10 % des apprenants terminent une formation sans tutorat. La motivation pour achever une formation en ligne dépend de plusieurs facteurs : 21 % des apprenants attribuent leur persévérance à la présence d’un tuteur, 18 % à l’obtention d’une certification, et 17 % à la qualité des contenus. 

Il est vrai que suivre une formation en autonomie est difficiles pour les apprenants. L’accompagnement joue un rôle clé dans la réussite des formations en ligne : 63 % des dispositifs tutorés affichent un taux de complétion supérieur à 60 %, contre seulement 20 % pour les formations non tutorées. 

Le blended learning, la formule gagnante

Le blended learning a tout pour être le plus populaire. Il offre une variété de méthodes pédagogiques, un critère qui est apprécié par 91% des apprenants Ce format hybride est particulièrement apprécié pour sa flexibilité, permettant de concilier vie personnelle et apprentissage, ainsi que pour la personnalisation des parcours de formation. 

Un défi stratégique pour les organismes de formation et les écoles

Avec l’évolution des méthodes d’apprentissage, les organismes de formation et les écoles doivent désormais s’adapter aux préférences des apprenants et maîtriser différents formats, chacun ayant ses propres avantages et exigences. 

Le présentiel, bien qu’il reste important, doit se concentrer davantage sur les interactions humaines et la pratique, afin de maximiser le temps passé en face-à-face. 

De son côté le distanciel, en pleine expansion, requiert des investissements techniques et humains. Les organismes et les écoles doivent se doter de plateformes LMS performantes et développer des contenus engageants (vidéos, quiz, serious games). Promettant une expérience d’apprentissage efficace pour les apprenants. 

Quant au blended learning, il représente l'art du compromis. Il s’agit de concevoir des parcours équilibrés, qui assurent une bonne transition entre le présentiel et le distanciel, pour un apprentissage à la fois efficace et continu.  

La formation de demain sera multimodale, sinon elle sera obsolète. Le but n'est plus de choisir entre présentiel et distanciel, mais de créer des parcours de formation qui tirent le meilleur de chaque approche. Car finalement, ce qui compte, c'est l'efficacité de l'apprentissage et la satisfaction des apprenants.