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Pédagogie & Formation

MPDM · Mettre en œuvre une pédagogie digitale et multimodale

Informations mises à jour le 08/06/2026

La certification pour concevoir et animer des formations digitales engageantes.

RS 7494100 % à distance4 moisRentrées continues
01

Objectif de la formation

Les évolutions technologiques sont au cœur du métier de formateur et sont de véritables atouts pour l'innovation pédagogique. Cette certification s'adresse aux professionnels de la pédagogie souhaitant maîtriser l'environnement numérique et être agiles dans la mise en œuvre d'une pédagogie digitale et multimodale, pour répondre aux exigences évolutives du marché de la formation.

02

Programme

C1
Concevoir un parcours de formation multimodal centré sur l'expérience apprenante
C2
Scénariser et produire des contenus pédagogiques digitaux
C3
Mettre en œuvre et animer des modalités pédagogiques multimodales et innovantes
C4
Élaborer et organiser le suivi des apprentissages, l'évaluation des compétences et mesurer l'impact des dispositifs multimodaux
C5
Accompagner la conduite du changement et le déploiement de la digitalisation au sein d'un organisme de formation
C6
Adapter les pratiques pédagogiques aux principes d'accessibilité, d'inclusion et de personnalisation des apprentissages
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Public visé & prérequis

Formateurs indépendants ou rattachés à un organisme de formation ou un établissement d'enseignement supérieur ; experts et cadres de la formation professionnelle : concepteurs pédagogiques et ingénieurs de formation, responsables formation, consultants en digital learning.

Prérequis
Justifier d'au moins un an d'expérience dans la conception ou l'animation de formation.
Être titulaire d'un diplôme ou titre de niveau 4 (Bac) minimum, ou équivalent (expérience professionnelle significative en formation).
Maîtriser la langue française à l'écrit et à l'oral afin de comprendre les supports, produire les livrables pédagogiques attendus et participer aux échanges.
Disposer d'un ordinateur et d'une connexion internet stable, ainsi que de connaissances de base en bureautique (navigation internet, messagerie, traitement de texte) — le parcours étant 100 % à distance.
Modalités de vérification des prérequis
Les prérequis sont vérifiés avant l'entrée en formation à partir du dossier de candidature, du CV, des justificatifs transmis (diplôme, attestations d'expérience) et d'un questionnaire de positionnement complété par le candidat.
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Durée & déroulé

150 ou 160 h sur 4 mois (selon la formule de tutorat)
100 h de cours en e-learning asynchrone
40 h de projets : création de 6 projets
10 ou 20 h de tutorat synchrone selon la formule : suivi personnalisé avec le formateur
Plateforme e-learning accessible 24h/24, 7j/7. Un formateur référent vous accompagne en visioconférence chaque semaine ; un responsable pédagogique est disponible du lundi au vendredi. Deux formules tarifaires : 10 h de tutorat (3 000 € TTC) ou 20 h de tutorat (4 200 € TTC).
Délai d'accès à la formation
Suite à votre demande de contact, un entretien individuel est disponible dès la prise de contact, selon les créneaux proposés en ligne. L'entrée en formation intervient dans un délai de 15 jours à compter de la validation de votre financement, conformément au délai légal de rétractation.
05

Évaluation & certification

La certification s'obtient devant un jury professionnel. Lieu d'examen : en ligne. Sessions en continu, tout au long de l'année.

Évaluations en cours de formation : études de cas ou QCM pour valider chaque compétence (50 % de la note finale)
Étude de cas finale reçue 2 semaines avant l'examen
Présentation orale devant le jury (≈ 30 min)
Échange avec le jury (≈ 20 min) — l'épreuve finale compte pour 50 % de la note
Type de certification
Certification RS (Répertoire spécifique)
Certificateur
Digital Trainer
N° de fiche
RS 7494
Enregistrée
28/01/2026 (renouvelée)
Voir la fiche sur France Compétences
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Débouchés professionnels

FormateurConcepteur pédagogique
Suites de parcours
Compléter par le titre FPA (RNCP 37275) pour viser le métier de formateur d'adultes
Évoluer vers des fonctions de responsable digital learning ou d'ingénieur pédagogique
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Financements

Cette formation est éligible à de nombreux dispositifs. Lors de votre rendez-vous conseil, nous identifions ensemble la prise en charge la plus avantageuse.

CPF
Mon Compte Formation
Autofinancement
paiement en plusieurs fois
France Travail
demandeurs d’emploi
OPCO
opérateurs de compétences
Entreprise
plan de développement
Transition Pro
projet de transition pro
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Vos référents

Florian Larbalestier
Florian Larbalestier
Directeur
florian.larbalestier@kwark.education
Orlando N'MENA
Orlando N'MENA
Coordinateur pédagogique / Référent handicap
orlando.nmena@kwark.education
Rania Zouaghi
Rania Zouaghi
Responsable formation
rania.zouaghi@kwark.education
09

Accessibilité & handicap

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Pour étudier les adaptations nécessaires (pédagogiques, matérielles, organisationnelles), contactez notre référent handicap : Orlando N'MENA — orlando.nmena@kwark.education.
10

Questions fréquentes

Deux formules, selon le volume de tutorat individuel souhaité : 3 000 € TTC avec 10 h de tutorat, ou 4 200 € TTC avec 20 h de tutorat. Les deux formules comprennent les 100 h de cours e-learning, les 40 h de projets (6 projets concrets), l'accompagnement hebdomadaire par un formateur référent et le passage de la certification. La formation est éligible au CPF et un paiement en plusieurs fois est possible en autofinancement.

Oui. La certification « Mettre en œuvre une pédagogie digitale et multimodale » est enregistrée au Répertoire spécifique (RS 7494), ce qui la rend éligible au CPF. Autres financements possibles : France Travail (demandeurs d'emploi), OPCO, plan de développement des compétences de votre entreprise, Transition Pro, ou autofinancement avec paiement en plusieurs fois. Un conseiller vous aide à identifier le bon montage lors du RDV conseil gratuit.

Oui, intégralement. Les cours e-learning sont accessibles 24h/24 et 7j/7, le tutorat se fait en visioconférence, et l'examen lui-même se passe en ligne, devant un jury professionnel, avec des sessions organisées en continu toute l'année. Aucun déplacement n'est nécessaire à aucun moment du parcours. Il vous faut simplement un ordinateur, une connexion stable et des bases en bureautique.

150 ou 160 heures réparties sur 4 mois, selon la formule de tutorat choisie : 100 h de cours e-learning asynchrone, 40 h de projets (vous créez 6 projets), et 10 ou 20 h de tutorat synchrone avec votre formateur. Vous avancez à votre rythme sur la plateforme.

Trois conditions : justifier d'au moins un an d'expérience dans la conception ou l'animation de formation, être titulaire d'un diplôme ou titre de niveau 4 (Bac) minimum ou équivalent (une expérience professionnelle significative en formation peut en tenir lieu), et maîtriser le français à l'écrit et à l'oral. Les prérequis sont vérifiés avant l'entrée en formation à partir de votre dossier de candidature (CV, justificatifs, questionnaire de positionnement).

Quand vous voulez : les rentrées sont continues, toute l'année. Après un entretien individuel dès la prise de contact, l'entrée en formation intervient dans un délai de 15 jours à compter de la validation de votre financement (délai légal de rétractation).

En deux temps. Pendant la formation, chaque compétence est validée par des études de cas ou des QCM (50 % de la note finale). Pour l'épreuve finale (les autres 50 %), vous recevez une étude de cas 2 semaines avant l'examen, puis vous la présentez à l'oral devant un jury professionnel, en ligne : environ 30 minutes de présentation suivies de 20 minutes d'échange. Les sessions ont lieu en continu, tout au long de l'année.

Oui. « MPDM » est le nom court de la certification « Mettre en œuvre une pédagogie digitale et multimodale », enregistrée au Répertoire spécifique de France Compétences sous le numéro RS 7494 — consultable sur le site de France Compétences (enregistrement renouvelé le 28/01/2026), dont le certificateur est Digital Trainer (entité juridique de Kwark Formation). C'est une certification officielle de compétences professionnelles.

Non. Contrairement au titre professionnel Formateur Professionnel d'Adultes, ce parcours ne comporte pas de période en entreprise : la mise en pratique passe par les 40 h de projets — vous concevez 6 projets concrets de pédagogie digitale, accompagné par votre formateur, que vous pouvez ancrer dans votre propre contexte professionnel.

La certification MPDM s'adresse principalement aux professionnels de la formation qui souhaitent enrichir leurs pratiques grâce aux outils digitaux, aux modalités de formation à distance et à l'intelligence artificielle. Elle permet de développer ou de renforcer des compétences utiles pour exercer des fonctions telles que formateur, concepteur pédagogique / concepteur e-learning, ingénieur pédagogique ou responsable digital learning. Si vous souhaitez aller plus loin et obtenir une certification plus large sur le métier de formateur, vous pouvez également poursuivre votre parcours en préparant le Titre Professionnel Formateur Professionnel d'Adultes (FPA).

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